PENS QUE ENGUANY VENIA MASSA BÉ INTRODUIR AQUEST ALTRE CALENDARI. ESTEIM DESCOBRINT NOMBRES, ELS APRENEM A “LLEGIR”, I AQUESTA
CURIOSITAT I INTERÈS S’HA DE POTENCIAR.
D’AQUESTA MANERA CADA DIA L’ENCARREGAT ASSUMEIX UNA NOVA
TASCA, CERCAR LA CAPSETA DEL NOMBRE D’AVUI I DESXIFRAR EL MISSATGE QUE CONTÉ,
UNA “PISTA” DEL NADAL O D’UNA ACTIVITAT QUE S’HA PREVIST FER.
ALGUNS JA CONEIXIEN AQUEST TIPUS DE CALENDARI, ENCARA QUE A L’ESCOLA L’ HEM UTILITZAT COM A
RECURS PER INCENTIVAR LA DESCOBERTA I LA SORPRESA.
