BUNYOLS DE TOTS SANTS

Ens agrada que les famílies participeu en activitats que feim a l’escola. La cuina és una proposta on podeu col·laborar, a part d’ajudar, és una oportunitat per acompanyar els vostres fills, entendre les dinàmiques d’aula, observar les relacions que es creen, passar una estona agradable, i si voleu, jugar amb els vostres fills.

La primera convidada d’enguany ha estat na NEUS, la mare d’en Pau. Ha anat molt bé poder organitzar-nos en dos grups, de 5 fillets. Ha permès que tothom pogués manipular millor els ingredients. Hem de practicar la paciència, però si l’espera és molt llarga a vegades també es perd l’ interès.

Mesclam tots els ingrediens i ho ben pastam. Ho deixam tovar... i ho guardam per l’endemà. Hi ha famílies que ho vénen a coure a l’escola. Del passadís sentim la oloreta i tots junts anem a berenar. Primer unes cançonetes amb les guitarristes d’Albranca i tastem els BUNYOLS, amb sucre, amb mel... ben dolços i boníssims!

bunyols de tots sants

VISITA AL CEMENTIRI I PASSEIG PEL CAMÍ VELL DE SANTA CLARA

El calendari ens marca les festes. Hi ha costums i tradicions que acostumem a repetir al llarg dels anys, una d’aquestes és TOTS SANTS.

A Menorca és tradició fer BUNYOLS i enguany en tornam a fer. Un altre fet era la visita al cementiri. Potser alguns no hi acostumeu a anar, però a l’escola pensem que el fet de visitar-lo pot suggerir parlar d’un tema que a vegades evitam o no ens sentim preparats: el cicle de la vida.

Aquests dies el cementiri esdevé un lloc més agradable, hi trobem gent que pinta casetes o pasteretes, és l’època en què hi ha més ramells, i un espai on hi ha molta quietud, calma i silenci.

El visitem els grups de 4 i 5 anys, i uns quants fillets de quart. En Marc ens explica de forma molt clara on descansa FRANCESC D’ALBRANCA, persona de qui rep el nom la nostra escola. Els fillets estan atents a l’explicació. Després feim un passeig tranquil i alguns s’interessen pels noms que figuren a les pedres, contemplen les flors, ... amb respecte.

En sortir girem cap al camí vell de Santa Clara, un caminet que ens permet passejar de forma distesa, respectant els ritmes i interessos de cadascú. Hi ha qui contempla la paret seca i hi troben insectes que caminen i s’amaguen, altres troben garrots, branquetes, pedres, ... grans tresors que els fan volar la imaginació. Pens que avui també és un dia especial i, si els ve de gust, poden endur-se’n un garrot, o una flor a casa, per ells, per la mare, ... un regal de la natura. 

CEMENTIRI I PASSEIG

RECORDANT UN RAM PER ES MIGJORN GRAN

El curs passat amb n’ÀNGELS van fer una instal·lació al poble. Van transformar una CADIRA i la convertiren amb una jardinera ben curiosa i interessant que no passa desapercebuda. Pintada de rosa i amb una malva alegra la plaça Menorca. Un regal molt polit a la comunitat.

Així que, dimarts, vam sortir a fer un passeig pel poble, per poder contemplar-la, llevar-li les fulles seques i regalar-la. Ens vam emocionar tot recordant n’Àngels i la feinada que feren.

Gràcies a les famílies que voluntàriament en teniu cura i ajudeu a embellir el poble amb aquest gest tan polit.

El dia convidava a passejar i amb el solet que feia vam creure que era un bon moment per jugar una estoneta al parc. Un privilegi tenir tot l’espai per nosaltres. Un matí meravellós.

CADIRA I PARC

BROTS, RAPES I PANSES

Seguint amb les fruites. I aquesta setmana presentem un brot de rem.

El tastam, n’observem la forma ovalada, els colors, les pipides, xerram d’on creix, de les parres, de les vinyes. I ens preparem per dibuixar-lo. Aquesta vegada pintem amb els dits per representar un brot de rem.

També hi hem afegit una dita ben coneguda "PER SANT MIQUEL, EL REM TÉ GUST DE MEL". I s’ha contat la rodalla menorquina de SA CABRA I ES CABRIT.

brots, rapes i panses

IDENTITATS

Com a grup  cerquem senyes d'identitat, on ens sentim reconeguts i  que formem part d'un col·lectiu.

Una possible manera de representar-ho ha estat a través de les fotos i les grafies inicials del nom propi. Entre tots hem elaborat un mòbil que presideix el centre de l'aula coincidint en l'espai on ens asseim per fer els "cercles", i les converses de grup. 

Emprant una impremta, també hem estampat les grafies del nostre nom, i els hem col·locat des del més curt al més llarg. En ordenar-los, a alguns els va suggerir que s'assemblava a un pastís, i van proposar de penjar-hi unes cireres. Les propostes són escoltades, les vam cercar i penjar per acabar-ho de decorar. Així és com va quedar...

IDENTITATS