dijous, 25 de gener del 2018

LA HISTÒRIA D’UN ROPIT

El matí en arribar a l’escola, a la porxada de dalt, hi havia un ropit al terra. No es movia per res. L’he agafat i posat dins una panereta. Així hem començat el matí, al voltant d’una conversa que no deixava ningú indiferent. “Què pot haver passat?” Estava malalt, ha tingut un accident, potser tenia cries més petites i les havia d’alimentar, ... Com l’ou que va trobar na Dàlia, que no van poder acabar de covar i i no va poder néixer. Sorgeixen un munt de dubtes, possibilitats, i intenten trobar una explicació. “Clar, el vidre devia estar massa net, i s’ha pensat que no n’hi havia i... pataplaf!!!“.

El cas és, què podríem fer ara? I si el deixem que descansi a un racó del pati? Tothom sembla estar-hi d’acord, així que anem a triar un espai arredossat, on no hi jugam, per fer un clot. S’ho prenen seriosament i algú comença a collir flors d’avellana, tot fent un ram, altres cerquen pedres per fer un cercle al damunt, i potser recordar on l’hem deixat. Ha estat una activitat “especial”, viscuda amb naturalitat i sensibilitat. Un comiat tranquil. 

PASSEIG FINS ES POU VELL


I seguim el matí amb una caminada. Som els tres grups d’infantil que sortim a fer un passeig i gaudir de l’entorn natural que envolta el poble. És un temps tranquil, de descobertes, de complicitat, i d’aire renovat.
Mira profundamente en la naturaleza y entonces comprenderás todo mejor.
Albert Einstein.

Adopta el ritmo de la naturaleza; 
su secreto es la paciencia.

Ralph Waldo Emerson.



dimarts, 23 de gener del 2018

ARBRES I ROPITS


Una altra proposta, envers les MIGRACIONS, ha sorgit a partir d’un tronc sec que ens ha deixat na Joana, ha estat observar-lo, tocar-lo, ... cadascú ha fet una representació  DIBUIX EL MEU ARBRE i contestat a dues preguntes formulades:
1.    COM ÉS EL TEU ARBRE?
2.    EL TEU ARBRE ACULL OCELLS?
El fet d’expressar-ho amb animals pot ajudar per introduir el tema. De fet, ho hem relacionat amb un OU que una filleta va trobar al pati quan podaven els arbres abans de Nadal, i el ROPIT que aquests dies vam trobar mort a l’entrada de l’escola.

dilluns, 22 de gener del 2018

MIGRACIONS I REFUGI



Des de la Xarxa de Centres Cooperants enguany es proposa treballar el tema de les MIGRACIONS. Amb els fillets de 4 anys s’ha introduït el tema amb el conte
PER QUÈ HI HA ARBRES QUÈ CONSERVEN LES FULLES A L’HIVERN?
A partir d’aquest hem encetat una conversa envers com ens podem sentir al voltant dels altres, segons la manera que ens acollin, si són amables amb nosaltres, si ens sentim a gust, respectats,... i la manera com cadascú pot ajudar als altres.

divendres, 12 de gener del 2018

MATÍ DE PASSEIG A L’ HORT DE CA L’ AVI D’ EN PAU

El dia abans havia plogut, però el matí es presenta clar, som valents i decidim partir. Arriben a l’escola preparats amb botes d’aigua, ben abrigats, i amb ganes de passejar. Abans de sortir feim un cercle per recordar una mica les normes (no estan escrites però les intueixen per sentit comú), aquestes són les que diuen:
- NO ENS HEM DE PERDRE
- NO ENS HEM DE FER MAL
- HEM DE XALAR MOLT
Triem parelles i ja sortim al carrer. Na NEUS ens acompanya i feim una agradable caminada pel carrer Major, passem per davant can Martí (llàstima que no hi sigui!), i amb molt de compte travessem la carretera. Just davallam la costa ja veim l’avi i s’àvia que ens saluden, l’avi JOSÉ i s`àvia MARIA que ens reben amb molta amabilitat. Primer juguem un poc, amb els tractors, el gegant i els instruments. Collim unes quantes taronges i entrem a berenar. Tenen taula posada i ens conviden a panets amb sobrassada i pizza, també feim suc de taronja. I per arrodonir-ho celebram l’aniversari de na DÀLIA amb un pastís de “frambuesa” (gerd). És primera filleta del grup en fer els 5 ANYS. Quin berenar! Després anem a veure els animals, primer el poni, en Tomi. Són uns valents i tothom s’atreveix a pujar-hi. Després anem a veure les gallines i els conills. Tothom sembla trobar-s’hi a gust i entren al galliner i serven els conills.
Ha estat un matí preciós, de contacte amb la natura i convivència.

Gràcies a la família d’en Pau per compartir aquest matí amb nosaltres, ens hem sentit molt a gust i molt ben acollits al vostre hort.  

dijous, 11 de gener del 2018

P A R R A P A P A M !!!

UN DIA DE TRONS, LLAMPS I PLUJA.
Finalment, aquest va ser el títol que entre tots vam acordar per posar al nostre mural de TEMPESTA.
Va consistir en una proposta de grup bastant lliure. Tenien plats amb pintura i pocs materials  (un tros de corda, una esponja, una bolla, un rodet), per convidar a l’experimentació i manipulació de pintar amb les mans, i deixar empremtes; percebre sensacions; i potser emocionar-se.

Compartien l’espai, un únic paper continu negre, prou gran, per a tots. El primer dia es va fer el fons, molts núvols, vent,... El segon dia, en parelles, es representaven els llamps damunt cartolina negra, pintura daurada i amb una forquilla o les ungles es traçava una ziga-zaga.  El tercer dia, es retallaven els llamps i s’aferraven bolles de plàstic per a representar la pluja. I finalment, a partir d’una conversa, es fa una pluja d’idees de possibles títols per a posar al quadre. Els llamps ha estat l’element més repetit i que els ha engrescat més. Així que, ja el tenim. Un quadre d’hivern i PARRAPAPAM!